กิจกรรมที่ทำ

            วันนี้อาจารย์จินตนา  ให้อาจารย์โบว์เข้าสอนแทน  วันนี้ก็เรียนเรื่องสื่อการเรียนการสอน                        

กิจกรรมที่ครูโบว์ให้ทำหลังจากทำสื่อต่างๆ เสร็จแล้ว

            1.แบ่งกลุ่ม 10 คน ซึงกลุ่มของดิฉันทำ POP UP

            2. โดยแบ่งกันทำคนละแผ่น  พร้อมติดธงชาติประเทศอาเซียน 1 ประเทศ แล้วแต่เราจะเลือก   พร้อมคำกล่าวทักทายแต่ละประเทศ 

            3.แล้วให้ตัวแทนออกไปนำเสนอ ข้อดี-ข้อเสีย เฉพาะสื่อของตัวเอง 

     

บันทึกความรู้ครั้งที่ 9 วันที่ 9 สิงหาคม 2556

                                   - อาจารย์นำเพลงมาสอนหลากหลายเพลง  ได้แก่

     เพลง ชื่อของเธอ

ชื่อของเธอฉันไม่รู้จัก   ครูถามทัักนักเรียนเข้าใหม่

ชื่อของเธอฉันจำไม่ได้  ชื่ออะไรขอให้บอกมา

     เพลง Hello Hello  Hello.

Hello Hello  Hello.    How  are  you

I'm find , I'm find.    I hope that  you  too.

      เพลง  บ้านของฉัน

บ้านของฉัน  อยู่ด้วยกันมากหลาย

พ่อแม่ลุงป้า   ปู่ย่าตายาย

มีทั้งน้าอา  พี่และน้องมากมาย

ทุกคนสุขสบาย  เราเป็นพี่น้องกัน

      เพลง ตบแผละ

ตบแผละ ตบแผละ  ตบแผละ  

ปากใจตรงกันนั่นแหละ

เรามาลองฝึกกัน

จิตกายสัมพันธ์กับปากตบแผละ

      เพลง  ขอบคุณ  ขอบใจ

เมื่อผู้ใหญ่ใจดีให้ของ  

หนูๆ ควรต้องนึกถึงพระคุณ

น้อมไหว้กล่าวคำขอบพระคุณ 

 เพื่อนมีใจเผื่อแผ่การุณ

นึกถึงบุญคุณกล่าวคำขอบใจ

       เพลง อย่าทิ้ง

อย่าทิ้ง  อย่าทิ้ง อย่าทิ้ง      ทิ้งแล้วจะสกปรก

ถ้าเราเห็นมันรก                   ต้องเก็บ ต้องเก็บ ต้องเก็บ

       เพลง ตาและหู

ตาเรามีไว้ดู  หูเรามีไว้ฟัง

เวลาครูสอนครูสั่ง  ต้องตั้งใจดูต้องตั้งใจฟัง

ถอดรหัสคำ

                     +             กล้วย+  ไข่  เฉลย =  กล้วยไข่

บันทึกความรู้ครั้งที่ 8 วันที่ 2 สิงหาคม 2556

                                               
                                สอบกลางภาค

ครั้งที่9 ประจำวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2556 เลขที่ กลุ่มเรียน 104 วันศุกร์บ่าย

              วันนี้อาจารย์สอนภาษาในการใช้เพลง  ซึ่งวันนี้มีหลายๆเพลง มาฝากเพื่อนๆ ด้วยจ๊ะ

         เพลงเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่เด็กสนใจ โดยเฉพาะเพลงเด็กจะประกอบไปด้วยเนื้อเพลงที่มีสัมผัส มีทำนอง มีจังหวะเร็ว-ช้า บางเพลงเป็นเรื่องราวสั้นๆ ใช้ภาษาง่ายๆ อาจแทรกสิ่งที่เป็นความรู้ เช่น ทักษะ สาระที่เด็กควรรู้ คุณธรรม จริยธรรม และเนื่องจากเพลงเด็กไม่มีเนื้อหาซับซ้อน ทำให้เด็กเรียนรู้ด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลินเข้าใจสิ่งที่ต้องการสื่อสารใน เนื้อเพลงได้ง่าย จดจำได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ การใช้เพลงกับเด็ก อาจแค่ร้องเล่น ทำท่าทาง หรือใช้อุปกรณ์อื่นๆประกอบ ได้ ตัวอย่าง เพลง ที่สอดคล้องกับเรื่องตัวเด็ก 

เพลง หัว ไหล่ เข่า เท้า ( แตะส่วนต่างๆของร่างกาย )
     หัวและไหล่ และเข่าและเท้า เข่าและเท้า เข่าและเท้า 
     หัวและไหล่ และเข่าและเท้า ตา หู จมูก ปาก

เพลง กระโดด ( ทำท่าทางประกอบ )
     กระโดด กระโดด กระโดด กระโดดฉันโปรดมากมาย 
     กระโดด แล้วแสนสบาย ดีใจ ที่ได้กระโดด 
     ลัล ลัล ลา ลัล ลัล ลา ลัล ลัล ลา 
     ลัล ลัล ลา ลัล ลัล ลา ลัล ลัล ลา

ครั้งที่8 ประจำวันที่ 1 สิงหาคม 2556 เลขที่ กลุ่มเรียน 104 วันศุกร์บ่าย

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาค

ครั้งที่7 26 กรกฎาคม 2556 เลขที่ กลุ่มเรียน 104 วันศุกร์บ่าย

            

          วันนี้อาจารย์ให้ออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กของเเต่ละภาคหน้าชั้นเรียน ฉันก็ออกไปร้องของภาคอีสาน พอรายงานเสร็จอาจารย์ก็สั่งงานให้ทำโดยเเบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน ให้ทำงานเกี่ยวกับหนังสื่อสำหรับเด็ก  ให้ฟังเพลงที่เเเต่ละกลุ่มชอบเเละนำมาวิเคาะห์  เนื้อเพลง  เเละงานสุดท้ายคือให้ทุกคนในกลุ่มเลือกเพลงมา 1เพลงเเละร้องเพลงกล่อมเด็กอัดลงเป็น วีดีโอในบล็อก

บันทึกครั้งที่ 6 ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2556 เลขที่ กลุ่มเรียน 104 วันศุกร์บ่าย

       

        วันนี้อาจารย์สั่งงานให้ไปหา เพลงกล่อมเด็กของเเต่ละภาค มารายงานหน้าชั้นสัปดาห์หน้า เพราะสัปดาห์นี้อาจารย์จะปล่อยเร็วเพราะเป็นสัปดาห์วันหยุดยาวให้นักศึกษาไปเตรียมตัวก่อนที่จะกลับไปเยี่ยมบ้านที่ต่างจังหวัด....